Публикации по теме «1 класс» (33981-34000)

Дает возможность первоклассникам запомнить день своих первых каникул

1. Воспитывать в мальчиках мужественность, самостоятельность, уважение к девочке, женщине; 2. Учить взаимопониманию, формировать соответствующее половое самосознание “Я мужчина”; 3. Пробудить желание у мальчиков воспитывать в себе лучшие качества; 4. Учить тому, что и мальчики и девочки должны быть хорошими друзьями, уважать друг друга; показать какие хорошие черты должны воспитывать у себя девочки.

« В  школу  вместе  с  героями  сказок»

Цели: поддержать у детей  праздничное настроение от встречи  со  школой; создать настрой  на учебную  деятельность.

Оборудование: рисунок  по  которому дети отправляются на  поиски  сказочных  героев, рисунки  с изображением  сказочных  героев, заготовки  заданий  для  групп, макет дерева без листьев, памятки на каждого ученика, подарки-сюрпризы для учеников.

Спортивный зимний праздник

«Здравствуй, Зимушка-зима!».

Цели и задачи: прививать устойчивый интерес к систематическим занятиям лыжным спортом,  развивать быстроту, скоростно-силовые качества.                                          Инвентарь: лыжи, лыжные ботинки, лыжные палки, флажки, магнитофон. Подготовить:

Сценарий новогоднего утренника 1-4 класс 

Звучит веселая музыка вбегают скоморохи.

1 скоморох: Ух, ты! Сколько ребятишек!

2 скоморох: Ах, ты! Сколько детворы!

1 скоморох: Ух, сейчас повеселимся!

2 скоморох: Ах, сейчас мы поиграем!

Входит Зимушка – зима.

Зима: Это кто здесь шум устроил?

1 скоморох: Ух! Ты знаешь кто это?

2 скоморох: Не знаю!

Школа один из основных институтов, принимающих непосредственное участие в воспитании и формировании развития личности ребёнка. И, конечно же, большая часть работы ложится на плечи классного руководителя, деятельность которого в воспитательной системе – гармонично сочетать духовно – эстетические, идейно – нравственные принципы, единство доброты познания и освоение жизни. Поле деятельности для творческого поиска ребенка, стоит во главе воспитания. И значит – это и есть основная задача классного руководителя. Современное общество нуждается в способных и талантливых личностях, которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всем будут удачными. Именно успешные люди являются основой современного общества и государства. 

«В тридевятом царстве, в Пушкинском государстве»

Форма и назначение: театрализованное представление для учащихся 1-4 классов рассчитано на знание учащимися сказок: «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь».

Цель: познакомить детей с творчеством А.С.Пушкина и проверить знание детьми сказок поэта.

Задачи: 

- расширить кругозор детей;

-

Актуальность данного опыта обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1444800672.jpg (516x712)